为了更好地贯彻落实温州市第一幼儿园园本课程，全面提高教师教育理念与教学活动的组织能力，有效将戏剧游戏或戏剧教学策略在集体活动中融入和渗透，2019年12月5日—6日，温州市第一幼儿园锦江园区以“聚焦和戏课程，练赛促进成长”为主题，举行了为期两天的幼儿园优质课评比活动。

本次活动聚焦和戏课程背景下的课例，并进行课例重构和优化。该幼儿园的老师们充分发挥各自的优势，结合活动内容和幼儿年龄特点，深入分析教材，认真准备教具。下面，就请跟着镜头来看看优质课现场吧！

画面一：

绘本阅读《是谁嗯嗯在我头上》，孩子们在解谜“嗯嗯”主人的过程中懂得了不随地乱“嗯嗯”的道理。

画面二：

孩子们在《奇妙的下午茶》中探索出了“倒着的杯子如何倒不出水”的小奥秘。

画面三：

一首儿歌有不同的演绎方式，孩子们用演一演、念一念的方式让《青蛙小弟睡午觉》变得更加有趣了。

画面四：

《神奇跳跳糖》可真神奇，孩子们变身一颗跳跳糖，一颗与众不同、活力四射的跳跳糖。

画面五：

小兔子、小狐狸、小鸭子、大象《藏在哪里了》，我们一起找一找。

我要把自己藏起来、把棒棒糖藏起来让老师来找一找。嘘！不能发出声音哦。

画面六:

《小雪花》飞呀飞，飞到田野里、飞到小河边、飞到屋顶上......下雪的世界真得很美，我们来把这么美的小雪花唱出来、演出来。

画面七：

《神探狗汪汪》是一个很厉害的小侦探，通过自己发现线索，画出线索，寻找线索，最终找到了物品。

画面八：

花园里的花朵真可爱，我变成了一只《采花蜜的小蜜蜂》，在花园里跟着音乐玩耍，去闻一闻、摸一摸、亲一亲小花。

画面九：

秋天的《果园大丰收》，有苹果、南瓜、番薯。教师入戏带领孩子欣赏秋天的果园，用肢体表现摘苹果、拔南瓜、挖番薯。

画面十：

教师和孩子们走进神奇的海洋世界，齐心协力帮助《条纹鱼得救了》，感受到成功的喜悦。

整个活动中，老师们将教师入戏、轮廓图、线索材料、角色扮演等灵活多样的戏剧策略及戏剧游戏融入活动中，引导幼儿积极主动参与其中，在戏剧游戏中感受创造的快乐。新颖的选题、多媒体的运用、生动的教学氛围把幼儿和听课教师带入其中，现场气氛热烈。

活动结束后，园区主任林丛老师及教学主管赵丽娜老师也对此次的课程进行了一一的点评，她们表示，该园教师们在整个活动中通过选材、设计、试课、上课等过程，收获颇丰，亮点不断，戏剧味十足。该园的教师将一直保持积极的态度，不断提高自身的教学能力。