在“云时代”背景下，学前教育的数字化改革将进入新的研究领域。温州市学前教育指导中心创新推出的"三朵云"智慧幼儿园管理，开启了教育信息数据化的大时代，为教育智能化管理赢得未来。其中“云慧玩”通过数字化徽章评价对幼儿进行全面化指导和关注，助推教师专业成长，增进家园间的交流，助力幼儿自由生长、全面发展。

2022年5月12日上午，温州市“三朵云”智慧幼儿园项目之——“云慧玩”园长沙龙活动在温州市第一幼儿园举办。温州大学学前教育系主任李娟博士、温州市学前教育指导中心陈苗主任、凌素凡科长以及温州市“三朵云”智慧幼儿园园长、骨干教师一同参与，围绕“信息化时代下的幼儿发展评价”的主题开展了园长沙龙活动。

     活动伊始，温州市学前教育指导中心陈苗主任结合“三朵云”的开展情况，从“技术”、“教师观念”等转变表达了对“云慧玩”推进幼儿发展评价的殷切希望，陈主任希望各幼儿园能够利用好“三朵云”这一信息化工具，更好的为幼儿的发展服务。

【“云慧玩”：阶段成果分享】

     首先，幼师口袋教育研究院教研总监、中国国培计划讲师姚伟俊老师和大家分享了“云慧玩”现阶段的实施成果。姚老师从分享“云慧玩”的信息化背景出发，结合实际案例，讲述了“云慧玩”如何灵活运用评价指标、记录表格和成长手册等幼儿成长评价工具，结合《幼儿园保育教育评估指南》，从园所、教师、家庭、幼儿等多视角满足幼儿园信息技术需求，从而实现对幼儿阶段性发展的观察与评价。

【“云慧玩”：园所案例分享】

温州市第一幼儿园的教学主管池佳映老师分享了“打开数智窗口，巧设课程‘活’评价”的“云慧玩”园所案例实施经验。池老师从实施背景、问题聚焦、改革创新、实施成效四个方面阐述了温一幼如何在“和戏”课程背景下，运用“云慧玩”徽章库、成长档案、家长“卷入式”评价等方式，助推课程评价发展，解决课程评价实施困惑点。

 【“云慧玩”：专家讲座】

温州大学学前教育系主任、学前教育专业负责人李娟博士在聆听了“云慧玩”成果和案例分享后，指出将科技化的“云慧玩”和幼儿评价相结合，评价更具真实性和情境性，通过后台大数据收集分析，利于对幼儿进行“个性化”指导，这样的尝试具有前瞻性和引领性。接着，李娟博士结合池佳映老师案例经验分享中提到的“评价操作随意性”、“评价主观导向性”、“评价主体单一性”三个困惑，结合实际评价案例，就如何进行幼儿活动观察与评价为大家做出专业的指导。

此次活动圆满落幕，期间既有干货满满的案例经验分享，又有专家的引领指导，拓宽了信息化时代下幼儿发展评价的思路，也为后续如何更好的利用“云慧玩”进行幼儿评价提供坚实基础，相信在不久的将来“云慧玩”会更好的运用到各项活动中，教研相长，共同进步，让孩子成为最终的受益者！